Este libro habla de aprendizajes relevantes. Los contenidos que se trabajan en los talleres tienen un especial valor para la educaci n. No se trata de cuestiones balad es, sino de aprendizajesverdaderamente importantes para las personas. Basta repasar el ndice para darse cuenta de ello: pl stica, expresi n corporal, m sica, matem tica, ciencias naturales, lengua y literatura, t teres...La visi n globalizadora es un valor a adido a este libro que, aunque centrado en el Nivel Inicial, establece propuestas did cticas y se asienta en principios que son v lidos para cualquier otro nivel.Este es un libro necesario. Un libro ante el que muchos educadores y educadoras, antes y despu s de leerlo, se frotar n las manos. Antes, porque es un libro que probablemente estabanesperando. Despu s, porque su lectura no les ha defraudado y les ha llenado de ideas y de ganas.Tambi n los padres y las madres pueden celebrar la aparici n de este libro. No s lo porque pueden saber c mo trabajan sus hijos en el aula, sino porque se hacen propuestas para realizar talleres conlas familias.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: - PARTE I: Encuadre te rico-Cap tulo 1: La modalidad de taller o aula taller: historia y actualidadpor Laura Pitluk-Cap tulo 2: Los talleres en el Nivel Inicial: peculiaridades, cambios ypermanencias.por Laura Pitluk-Cap tulo 3: El taller y lo grupalpor Mar a Jos Fr -Cap tulo 4: Los talleres integrados en el Nivel Inicialpor Laura Pitluk-Cap tulo 5: Los talleres y los derechos del ni opor Laura Pitluk-Cap tulo 6: Talleres con las familiaspor Laura Pitluk y Paula Picco- PARTE II: Ideas y propuestasCap tulo 7: El taller en la ense anza de la Pl stica en el Nivel Inicialpor Patricia Berdichevsky-Cap tulo 8: La m sica, la expresi n corporal y los talleres: una buenacombinaci n para la Educaci n Musicalpor Fabrizio Origlio-Cap tulo 9: Los talleres y la matem ticapor Adriana Gonz lez y Edith Weinstein-Cap tulo 10: Los talleres y la expresi n corporalpor Ana Maria Porstein-Cap tulo 11: Por qu la modalidad de Taller para ense ar CienciasNaturales en la Educaci n Inicial?por Claudia Mabel D az-Cap tulo 12: Los talleres, la lengua y la literaturapor Daniel Men ndez Vigil-Cap tulo 13: Los talleres y los t teres, una oportunidad para la expresi n y lacomunicaci npor Elena Santa Cruz-Cap tulo 14: Mis experiencias trabajando con la modalidad tallerpor Marta Vorrasi-Cap tulo 15: Nuestra experiencia en talleres integradospor Ana Paula Avenda o y M nica Beatriz Corral-Cap tulo 16: Algunas propuestas a modo de ejemplopor Laura Pitluk-Talleres en im genesCon este libro usted aprender m s sobre la importancia de la educaci n cooperativa en el Nivel Inicial Descargue ya este libro y obtenga herramientas did cticas para la ense anza en el jard n de infantes educaci n, Nivel Inicial, Jard n de infantes, formaci n docente, pedagog a, did ctica, taller, educaci n cooperativa.
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