La mediazione degli strumenti tecnologici di uso comune nell'apprendimento [Italian]

By: Nieto Arévalo, Claudia Marcela

L'uso di mediazioni tecnologiche in classe permette all'insegnante di proporre una nuova metodologia realizzando attivit in cui teoria e pratica si fondono e dimostra che lo sviluppo di competenze nella gestione dei social network pu contribuire all'educazione di una societ . Questo testo presenta i risultati di un'indagine condotta presso il Gimnasio Moderno Santa B rbara in cui sono stati coinvolti strumenti tecnologici (telefoni cellulari) con tre social network: Facebook, YouTube e WhatsApp, il tutto secondo le teorie di David Ausubel (Apprendimento significativo), Lev Vygotski (Teoria socioculturale) e Reuven Feuerstein (Apprendimento mediato). La metodologia utilizzata qualitativa e inquadrata in uno studio di caso, consistente nell'osservazione partecipante e in focus group applicati agli studenti del decimo e dell'undicesimo anno dell'istituto in cui stata fatta un'interpretazione delle testimonianze ottenute, e viene mostrato alla fine come questo strumento possa aiutare l'apprendimento dalla motivazione degli studenti.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 620650221X
• ISBN13: 9786206502210
• Release Date: September 2023
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.23 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"