En el contexto de la formaci n profesional integral del SENA y en el desarrollo de la Especializaci n Tecnol gica de Procesos Pedag gicos de la Formaci n Profesional, se busca fortalecer la Investigaci n Acci n-IA-, como posibilidad de reflexionar la pr ctica pedag gica. Nuestro objetivo fue realizar un diagn stico sobre la implementaci n de la investigaci n en el proceso de formaci n profesional integral de la sede el Pomar, para ello se aplic la metodolog a de la IA, a trav s del desarrollo de entrevistas con aprendices de los programas de tecnol gicos y un grupo focal con instructores, entre ellos algunos que ya han realizado procesos de investigaci n. El fin es sustentar la necesidad de incorporar proyectos y experiencias de investigaci n en todos los programas de formaci n del rea de deportes. En este proceso se identificaron fortalezas en aprendices e instructores, as como falencias en el acompa amiento para finalizar los proyectos investigativos, predominando en ello factores como el tiempo y los recursos. Se concluy que la investigaci n necesita estar inmersa en todos los procesos formativos, m xime cuando se trata de preparar a los aprendices para enfrentarse al medio.
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