Au-del de la mise en cause, maints gards tr s insuffisante, qui s'esquisse dans certains cercles officiels, cet ouvrage dresse un tableau de l' tat actuel du syst me ducatif fran ais. Celui-ci se trouve dans une situation qui n'est pas sans analogie avec celle de l'arm e fran aise en 1940. Comme alors, des erreurs conceptuelles fondamentales ont t commises et l'esprit de syst me a obscurci le sens du r el. Comme alors, la responsabilit appartient d'abord au commandement, en l'occurrence aux instances dirigeantes de l'Education nationale qui ont transform la nature et la finalit de l' cole et ont impos , depuis des d cennies, des pratiques p dagogiques destructrices des apprentissages. Les cons quences de la d b cle de l' cole pour les nouvelles g n rations et pour notre pays tout entier - si elles ne se manifestent pas avec la m me imm diatet et la m me brutalit - promettent d' tre aussi graves et destructrices, moins qu'une prise de conscience collective ne conduise rapidement un sursaut et l'amorce d'un processus de refondation et de reconstruction.Les auteurs - qui sont d' ges et de convictions tr s divers - posent des diagnostics convergents et d'autant plus accablants qu'ils sont pr cis et circonstanci s. Ils s'attachent rapporter les faits bruts dont ils ont t t moins et ils cherchent comprendre et interpr ter les ph nom nes qu'ils ont vus se d velopper. Ils se retrouvent dans un sens commun de ce que doit tre l' cole: une cole de l'instruction, du savoir et de la culture, une cole de la transmission des connaissances et des r gles de la vie sociale, une cole o l'on enseigne afin de conf rer tous les l ves, futurs adultes, les moyens de la libert de penser, de cr er et d'agir.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.