Qu'est-ce qui distingue le cerveau d'un homme de celui d'un chimpanz ? Pourquoi des jumeaux g n tiquement identiques n'ont-ils pas le m me cerveau ? Comment rendre compte de nos capacit s d'apprentissage ? Paradoxalement, la d couverte dans le cerveau en d veloppement de g nes apparent s ceux qui, chez la mouche, contr lent le patron de l'organisme, l'emplacement et la forme des organes, claire ces questions d'un jour nouveau. Pourtant, aucune fatalit g n tique ne p se sur l'individu humain. Son syst me nerveux dou d'une extraordinaire plasticit le situe au sommet du r gne animal. Les techniques de greffes g n tiques et cellulaires laissent entrevoir des applications th rapeutiques prometteuses. Cependant, si l'utilisation de l'animal comme cobaye s'av re encore n cessaire, l'exp rimentation sur l'homme soul ve des questions thiques redoutables. Les avanc es scientifiques r centes permettent aujourd'hui, s'il en tait ainsi d cid , de modifier le patrimoine g n tique de toutes les esp ces vivantes, l'homme compris, et, pourquoi pas, de cr er des formes animales nouvelles. Mais qui en d cidera ? Alain Prochiantz, directeur de recherche au Centre national de la recherche scientifique, dirige, l'Ecole normale sup rieure, le Laboratoire de d veloppement et volution du syst me nerveux. Il a publi aux Presses universitaires de France en 1988 Les Strat gies de l'embryon et, en 1990, Claude Bernard, la r volution physiologique.
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