Una comunicazione efficiente richiede una grande quantit? di inferenza pragmatica. Questo ? radicato nella capacit? di prendere in considerazione una variet? di indizi, come il contesto e gli stati mentali o emotivi del parlante. Fondamentalmente, nel linguaggio parlato, chi ascolta pu? anche fare affidamento su spunti prosodici. Queste situazioni sono particolarmente impegnative per le persone con autismo, che hanno ben note difficolt? a riconoscere e interpretare gli stati mentali degli altri. In questo libro, esploro le varie componenti della prosodia e valuto se le persone con un ASD sono specificamente compromesse nell'interpretazione degli spunti prosodici che si basano sulla comprensione delle intenzioni del parlante. Presento una serie di studi che si concentrano sulla prosodia grammaticale, sulla trasmissione di informazioni accidentali, sullo stress contrastivo e sull'identificazione degli atteggiamenti e degli stati emotivi del parlante. I risultati presentati in questi studi mi portano poi ad affrontare questioni pi? generali riguardanti la Teoria della Mente e a discutere le possibili origini delle menomazioni sociali che si trovano nei Disturbi dello Spettro Autistico.
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