Este libro analiza c mo la brecha cognitiva, m s profunda que la brecha de acceso, limita el desarrollo en econom as en transici n. A partir de un enfoque cr tico sobre la tecnolog a y la alfabetizaci n digital, expone c mo la infraestructura por s sola no genera progreso si no se acompa a de competencias cognitivas, ticas y productivas. La obra presenta un an lisis de la relaci n entre sociedad y tecnolog a, los imperativos del desarrollo, la ciudadan a digital, la posverdad y la creaci n de pol ticas efectivas para la apropiaci n tecnol gica real. Propone educar la demanda, fortalecer el pensamiento cr tico y convertir al ciudadano en productor de conocimiento, ofreciendo una hoja de ruta para construir sociedades m s inclusivas, modernas y preparadas para la econom a del conocimiento.
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