L école à djibouti [French]

By Rachel Meyer Solomon and Solomon-R

Les travaux pr sent s se concentrent sur une quadruple typologie scolaire: l' cole publique, l' cole priv e catholique, l' cole coranique et la madrasa. Ces possibilit s offertes aux Djiboutiens renvoient deux ensembles paradigmatiques: d'un c t une politique ducative tourn e sur elle-m me, tablie comme sauvegarde de l'identit culturelle et religieuse et de l'autre, une politique ouverte aux pays occidentaux, aux coles modernes fran aises d di es au progr s et aux nouvelles technologies. Un rappel historique retra ant la gen se et l' volution du syst me ducatif sera suivi d'une approche conceptuelle puis probl matique auxquelles r pondra l'analyse des contenus d'une enqu te qualitative vis e compr hensive. Seront mises en vidence les motivations des parents (entre choix de soci t et attente d'une sp cificit p dagogique et didactique) et les cons quences de ces choix ou absence de choix- sur le devenir de la jeunesse. travers l'analyse de l'importance et du r le tenu par ces quatre formes de scolarisation qui se c toient Djibouti, ce sont les diff rents mod les ducatifs agissant en Afrique qui sont questionn s.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6131524297
• ISBN13: 9786131524295
• Release Date: August 2010
• Publisher: Univ Europeenne
• Length: 404 Pages
• Weight: 1.30 lbs.
• Dimensions: 0.9" x 6.0" x 9.0"