Kurs Cudów Podręcznik Dla Nauczycieli [Polish]

By Theo Scribus

Role nauczania i uczenia się są w myśleniu tego świata odwrotne niż w rzeczywistości. To odwrócenie jest charakterystyczne. Nauczyciel i uczeń zdają się w nim być oddzieleni, a nauczyciel wydaje się raczej dawać coś uczniowi, niż sobie samemu. Ponadto samo nauczanie jest uważane za specjalny rodzaj dzialalności, którą ktoś zajmuje się przez stosunkowo niewielką część swego czasu. Z drugiej strony, ten kurs podkreśla, że nauczać to znaczy uczyć się, zatem nauczyciel i uczeń są tym samym. Kurs akcentuje także to, że nauczanie jest ciąglym procesem; odbywa się ono w każdej chwili dnia i jest kontynuowane również w wyśnionych myślach. Nauczać to znaczy pokazywać. Są tylko dwa systemy myślowe, a ty pokazujesz caly czas, który uważasz za prawdziwy. Na podstawie twych demonstracji uczą się inni, ale ty też się uczysz. Nie pytaj czy będziesz nauczal, ponieważ w tej kwestii nie masz innego wyboru. Można więc powiedzieć, że celem tego kursu jest dostarczyć tobie środków, za pomocą których wybierasz to, czego chcesz nauczać, na podstawie tego, czego chcesz się nauczyć. Nie możesz dawać komuś innemu, ale tylko samemu sobie, ucząc się tego poprzez nauczanie. Nauczanie jest tylko przywolywaniem świadków, aby potwierdzili to, w co wierzysz. Jest to sposób na nawrócenie. Nie dokonuje się tego tylko samymi slowami. Każda sytuacja musi być dla ciebie okazją, aby nauczać innych kim jesteś i kim oni są w odniesieniu do ciebie. Nie wymaga się niczego więcej oprócz tego, ale też nigdy nie wymaga się mniej. Program nauczania, który ukladasz, jest więc określony wylącznie przez to, czym myślisz, że jesteś i czym, jak wierzysz, są dla ciebie związki z innymi. Formalnie, w różnych sytuacjach związanych z nauczaniem, te kwestie mogą być calkowicie niepowiązane z tym, co myślisz, że nauczasz. Jednak nie jest możliwe, by nie używać tego, co zawiera dana sytuacja i co jest jej treścią, na rzecz tego, czego naprawdę nauczasz, a zatem czego naprawdę się uczysz. Slowna treść twego nauczania jest przy tym zupelnie nieistotna. Ona może zbiegać się z tym, (czego naprawdę nauczasz, ) lub nie. Podstawą nauczania jest, że to co glosisz, to ciebie naucza. Nauczanie tylko wzmacnia to, co wierzysz na swój temat. Jego fundamentalnym celem jest zmniejszenie wlasnych wątpliwości. To nie znaczy, że jaźń, którą próbujesz chronić, jest rzeczywista...........

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 1471668479
• ISBN13: 9781471668470
• Release Date: June 2022
• Publisher: Lulu.com
• Length: 40 Pages
• Weight: 0.08 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 4.3" x 7.0"