Kunstp?dagogik in der Grundschule. Ergebnis- oder Prozessorientiert? [German]

By Petra Postler-Wienbeck

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 1,3, Veranstaltung: Seminar: sthetische Erfahrungen - k nstlerische Strategien - bildnerische Praxis, Sprache: Deutsch, Abstract: Kunstp dagogik heute, im Jahr 2015, in der Grundschule. Wie sollte sie sein? Ergebnisorientiert? Prozessorientiert? Welche Konzepte gibt es heute, welche gab es fr her, welche sind berholt, auf welchem Weg befinden wir uns? Diese Arbeit geht diesen Fragen nach und kommt am Ende zu einer Beurteilung, wie ein Kunstunterricht heute idealerweise in einer Grundschule aussehen kann. Es scheint sich einiges ver ndert zu haben von der ergebnisorientierten Produktion hin zu prozess-orientierten Vorg ngen. Die vorliegende Arbeit beleuchtet diese Unterschiede n her und befasst sich mit den zugrundeliegenden Konzepten sowie der Frage, was Kunstp dagogik berhaupt bedeutet. Die Arbeit k nnte auch f r Grundschullehrerinnen und -lehrer, P dagoginnen und P dagogen und f r Eltern von Interesse sein, die sich ebenso mit diesen Fragen auseinandersetzen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668083185
• ISBN13: 9783668083189
• Release Date: November 2015
• Publisher: Grin Publishing
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"