In einer Welt, die das Bezeichnete verbannt und durch ein nicht greifbares Hyperreales ersetzt hat, ist die Bedeutung der Kunst als Sieb der Realit t f r eine postmoderne Erkenntnistheorie relevant. Das Simulakrum des Akademikers als "Experte" ist insofern problematisch, als die institutionalisierte sthetik zum Modell wird, das das "Reale" definiert oder einschr nkt. In diesem Werk wird die Kunst als lebendiges Gebilde betrachtet, das die Spuren von Paradigmenwechseln tr gt und immanente gesellschaftliche Widerspr che und Antagonismen in seinem Wesen sch tzt. Der Autor stellt moderne Kunstwerke als lebendige Dokumente vor, die als Reliquien von diskursiven Geschichten und Ideen befragt werden m ssen, und fordert den Leser auf, die Schwierigkeiten der Kunst in der modernen Welt zu verstehen.
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