Das Buch vereinigt die Ergebnisse aktueller theoretischer und empirischer Forschung zur kulturellen Bildung. Untersucht werden zentrale Sparten wie bildende Kunst, Tanz, Musik, Museum und weite Formen kulturellen Engagements und unterschiedliche Zielgruppen, wie Sch lerinnen und Sch ler, Erwachsene, Lehrkr fte und Professionelle aus kunstbezogenen Berufen.