Książka ta ma na celu szczeg lowe przedstawienie przebiegu badań, kt rych celem bylo zbadanie, poprzez analizę kultury szkolnej z perspektywy etnograficznej oraz narracji nauczycieli, jakiego rodzaju dyskursy pojawiają się w codziennym życiu szkolnym na temat możliwego miejsca (CERTEAU, 1994) dla przedmiotu chemia. W tym kontekście podjęto pr bę znalezienia możliwych wskaz wek dotyczących związku tych dyskurs w z r żnymi sposobami wykorzystania krajowych program w nauczania wprowadzonych po 1990 r., a konkretnie Krajowych Parametr w Programowych dla Szk l Średnich z lat 1999/2000 oraz Krajowych Wytycznych Programowych dla Szk l Średnich z lat 2004/2006.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.