1 Einleitung 2 Terminologie und Abgrenzung 2.1 Kraft - Definition aus trainingswissenschaftlicher Sicht 2.2 Krafttraining - Definition und themenspezifische Abgrenzung 3 Gr nde f r den Einsatz von Krafttraining in der Schule 3.1 Voraussetzungen f r das Erlernen von Bewegungsfertigkeiten 3.2 Festigung des passiven Bewegungsapparates 3.3 K rperbau, Selbstwirksamkeitserleben und Selbstkonzept 3.4 Verletzungsh ufigkeit, Haltungssch den und Krankheiten 4 Bedingungen f r ein Krafttraining 4.1 Auf- und Entw rmen 4.2 Allgemeine Belastungsnormative 4.3 Belastungsumfang, -h ufigkeit und -intensit t 5 Umsetzungen des Krafttrainings 5.1 Maschinen 5.2 Freihanteln 5.3 Eigenes K rpergewicht 6 Fazit Literaturverzeichnis
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