Kooperatives Lernen [German]

By Kristina Lüffe

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Westf?lische Wilhelms-Universit?t M?nster (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Lehr- und Lernprozesse im sch?leraktiven Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit besch?ftigt sich mit dem Thema "Kooperatives Lernen". Diese wird im Rahmen des Seminars Lehr- und Lernprozesse im sch?leraktiven Unterricht verfasst. Kooperatives Lernen stellt somit ein Unterrichtskonzept dar, dass sch?leraktivierend ist und mit der Heterogenit?t in der Klasse umgehen kann. Zu Beginn der Arbeit sollen die theoretischen Grundlagen gekl?rt werden. Was ist kooperatives Lernen und welche Argumente liegen f?r diese Unterrichtsform vor. Des weiteren sollen auch die Voraussetzungen und Rahmenbedingung f?r kooperatives Lernen er?rtert werden. Im n?chsten Schritt wird die Lehrerrolle in dieser Unterrichtsform genauer beleuchtet. Es soll die Frage behandelt werden wie, beziehungsweise ob, sich die Lehrerrolle durch kooperatives Lernen ver?ndert. Worauf muss sich die Lehrperson einstellen? Wo liegen die Schwierigkeit und Chancen? Was ist beim unterrichten zu beachten? Um die Theorie in die Praxis umzusetzen werden zum Schluss der Hausarbeit kurz zwei ausgew?hlte Methodenvorschl?ge vorgestellt werden. Die Hausarbeit orientiert sich haupts?chlich an den Werken von Norm und Kathy Green: Kooperatives Lernen im Klassenraum und Kollegium. Das Trainingsbuch sowie dem Friedrich Jahresheft XXVI 2008 mit dem Titel: Individuell Lernen - kooperativ Arbeiten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656240124
• ISBN13: 9783656240129
• Release Date: July 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"