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Paperback Kooperatives Lernen im Unterricht. Herausforderungen in kooperativen Lerngruppen [German] Book

ISBN: 3346724271

ISBN13: 9783346724274

Kooperatives Lernen im Unterricht. Herausforderungen in kooperativen Lerngruppen [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 2,0, Universit?t zu K?ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit unterliegt dem Themenspektrum kooperatives Lernen im Unterricht - Herausforderungen in kooperativen Lerngruppen. Gegenstand der wissenschaftlichen Arbeit ist ein Fallbeispiel, welches im Hinblick auf folgende Fragestellung untersucht wird: "Stellt das Gruppenpuzzle eine geeignete kooperative Lernform im Fallbeispiel 'Robert und die Gruppenarbeit' dar und inwiefern lassen sich dabei F?rderungsma nahmen f?r den Sch?ler Robert ableiten?". Die Theorie des kooperativen Lernens dient dabei als theoretische Grundlage. Die Theorie des kooperativen Lernens dient dabei als theoretische Grundlage. Zun?chst wird der Begriff kooperatives Lernen n?her erl?utert. Daraufhin werden f?nf Basismerkmale des kooperativen Lernens dargestellt. Diese umfassen die positive Interdependenz, individuelle Verantwortlichkeit, unterst?tzende Interaktion, kooperative Arbeitstechniken sowie eine Reflexion ?ber den Gruppenprozess. Anschlie end wird von zahlreichen kooperativen Lernmethoden eine, die des Gruppenpuzzles, dargestellt. Die kooperative Lernmethode lehnt an die zuvor dargestellten Basismerkmalen an. Nachfolgend wird in der vorliegenden Arbeit auf die Risiken des kooperativen Lernens eingegangen. Anschlie end wird das Fallbeispiel "Robert und die Gruppenarbeit" dargestellt und im Anschluss dessen in einem Transfer zur theoretischen Grundlage gesetzt. Aus der Fallanalyse lassen sich demzufolge einige fakultative F?rderungsma nahmen f?r den Sch?ler Robert ableiten. Die Arbeit endet mit einem Fazit und Ausblick, in welchem Bez?ge zwischen den kooperativen Lernformen, der Fallanalyse sowie ableitbare F?rderungsma nahmen veranschaulicht werden. Letztendlich werden noch Limitationen der vorliegenden Arbeit aufgezeigt.

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