Kooperatives Lernen als Chance einer Integration der Erziehung zum und durch Sport [German]

By Stefan Hillbrunner

Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp?dagogik, Note: 1,5, Justus-Liebig-Universit?t Gie en (Sportinstitut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Notwendigkeit, kooperatives Lernen in den Unterricht zu integrieren, steht heute nicht mehr in Frage. Ein st?ndig und immer schneller anwachsendes Wissen und sich ?ndernde Strukturen in der Wirtschaft und im Zusammenleben der Menschen erfordern Eigenschaften, wie zum Beispiel Kreativit?t, Eigeninitiative, Kooperationsf?higkeit und selbst?ndiges lebenslanges Lernen. Sie werden auch vom Europ?ischen Parlament als Voraussetzungen f?r den Erwerb von Schl?sselkompetenzen f?r lebenslanges Lernen formuliert. Die konsequente Einbindung von Formen kooperativen Lernens, die nach Slavin dadurch gekennzeichnet sind, dass "Sch?ler in kleineren Gruppen arbeiten, um sich beim Lernen des Stoffes gegenseitig zu helfen" (vgl. Slavin 1989, S. 129) stellt einen Schl?ssel dazu dar, denn: Wie kann man von Sch?lern verlangen selbstst?ndig zu denken, handeln oder zu argumentieren, wenn der Lehrer am meisten redet? Wie kann man von Sch?lern Kreativit?t oder Eigeninitiative erwarten, wenn der Lehrer alles vorgibt? Die Inhalte und M?glichkeiten des kooperativen Lernens wurden bereits in vielen Publikationen aufgefasst und diskutiert. Ergebnisse von Studien, wie P.I.S.A. hinterfragen immer wieder aufs Neue die Wege, die im Bildungssystem Deutschlands und Europas beschritten werden. Kooperatives Lernen zeigt eine M?glichkeit, das Klassenzimmer zu einem Spielplatz neuer Ideen zu machen, um Kreativit?t und Eigeninitiative zu f?rdern. Bereits vor 100 Jahren beschreibt John Dewey in seinem Glaubensbekenntnis, dass das Wichtigste ist, dem Kind Kontrolle ?ber sich selbst zu geben, um es sp?ter zu einem selbstst?ndig denkenden und handelnden Individuum werden zu lassen. Kooperatives Lernen gilt als ein Prozess, der "meist" konkurrenzfrei abl?uft. Die Befreiung von diesem Druck gibt Lehrern eine ganz neue M?glichkeit Wissen

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656630976
• ISBN13: 9783656630975
• Release Date: April 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 80 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"