Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 2,3, Universit?t Koblenz-Landau (Institut f?r Sonderp?dagogik), Veranstaltung: Sonderp?dagogische Professionalit?t, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit besch?ftigt sich mit dem Thema: Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule. Der Fokus richtet sich hierbei auf zwei unterschiedliche Arbeitsbereiche der Kooperation, die anhand folgender Modellprojekte darstellt werden: Der erste Teil befasst sich mit dem Modellprojekt "Kooperation Jugendhilfe und Schule: Lehrer/-innen beraten Lehrer/-innen". Bei diesem Projekt liegt der Schwerpunkt auf der Kooperationsarbeit in der Institution Schule selbst. Das Augenmerk wurde hierbei gr? tenteils auf den Aufbau, den Ablauf und die Evaluation des Modellprojekts gelegt. In diesem Zusammenhang werden auch die Rahmenbedingungen n?her erl?utert, unter denen das Projekt entstanden ist. Der zweiten Teil setzt sich mit dem "Zentrum f?r Erziehungshilfe der Stadt Frankfurt am Main" auseinander. Auch hier werden zun?chst die Bedingungen erl?utert, die das Projekts hervorgerufen haben und anschlie end wird auf das Konzept und der dabei durchgef?hrten Zusammenarbeit Bezug genommen. In der Auseinandersetzung mit diesem Modellprojekt entwickelte sich die Frage nach der Berufsidentit?t von Sonderschullehrer/-innen und Sozialp?dagogen/-innen zum Kernthema.
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