Kooperation an Schulen für Kranke: Eine Fragebogenstudie für Lehrkräfte zur Erfassung von allgemeinen Arbeitsanforderungen und individuellem Kooperati [German]
Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 2,3, Technische Universit t Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine Motivation f r die Auseinandersetzung mit der Schule f r Kranke begr ndet sich in meinem gro en Interesse an diesem Berufsfeld einer. Herangef hrt wurde ich an dieses Thema durch Seminarschwerpunkte im meinem F rderschwerpunkt Emotionale-soziale Entwicklung im Rahmen meines Studiums an der TU Dortmund. Leider gibt es keinen Schwerpunkt oder gar eine spezielle Ausbildung f r diese Schulform. Zwei Praktika an einer Schule f r Kranke und gegenw rtiger Kontakt und Austausch zu dieser, machen das Arbeitsfeld spannend und interessant f r mich und geben mir dar ber hinaus Anlass mich damit auseinanderzusetzen. An dieser Stelle m chte ich mich f r die schnelle, freundliche und zahlreiche Unterst tzung der Schulen bedanken. Mein besonderer Dank geht an eine Lehrkraft aus der Schule f r Kranke, die mich mit ihren Erfahrungen bei der Gestaltung des Fragebogens liebevoll unterst tzt hat. Aus pers nlichem Interesse und aktuellem Anlass m chte ich mich im daher Rahmen dieser Arbeit mit den allgemeinen Anforderungen und dem individuellem Kooperationserleben an Schulen f r Kranke auseinandersetzen. Ziel dieser Arbeit ist es, einen berblick ber die aktuelle Situation aus Sicht der Lehrkr fte zu geben und damit einen Beitrag zur aktuellen Diskussion um den Stand der Schule f r Kranke zu leisten.
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