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Paperback Konzeptionen im Kindergarten [German] Book

ISBN: 3668240310

ISBN13: 9783668240315

Konzeptionen im Kindergarten [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 2,0, Universit t M nster (Institut f r Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Individuelle F rderung als Aufgabe der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Als die erste au erfamili re Einrichtung, die ein Kind in seinem Leben besucht, hat der Kindergarten eine wichtige Bedeutung. Im Kindergarten wird die Basis gelegt, auf deren Grund die Schule sp ter aufbaut. Leider wird dem Kindergarten in Deutschland lange nicht die Bedeutung beigemessen, die ihm eigentlich zukommen muss. So sind die Erzieherinnen in vielen anderen europ ischen L ndern besser ausgebildet als die Erzieherinnen in Deutschland, da viele ein Hochschulstudium besitzen. In Deutschland wurde scheinbar bislang die Wichtigkeit dieser Einrichtung untersch tzt. Ob sich dies ver ndern wird, bleibt abzuwarten. Mit der Wichtigkeit dieser Einrichtung h ngt die Notwendigkeit zusammen, dass die einzelnen Kinderg rten eine Konzeption entwickeln. Denn ohne eine solche Konzeption ist die Kindergartenarbeit nicht so zielgerichtet wie mit einer Konzeption. In dieser Ausarbeitung soll es um das Thema Konzeption gehen, da die Wichtigkeit einer Konzeption f r eine Kindertagesst tte nicht zu untersch tzen ist. Die Gr nde f r die Wichtigkeit einer Konzeption werden deutlich werden. In Punkt zwei geht es zun chst um den Begriff Konzeption. Im darauf folgenden Punkt werden die vielf ltigen Auswirkungen einer Konzeption n her erl utert. Unter Punkt vier werden Motive aufgef hrt, die gegen eine Konzeptionsentwicklung angef hrt werden, jedoch bei n herer Betrachtung unhaltbar sind. Punkt f nf befasst sich mit den Inhalten und der formalen Gestaltung einer Konzeption und Punkt 6 mit der p dagogischen Identit t einer Einrichtung, welche durch die Konzeption deutlich wird.

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