Inhaltsangabe: Einleitung: Diese Diplomarbeit will den Stand der aktuellen Diskussion in der Suchtpr vention darstellen soll dadurch unsere bisherigen berlegungen und die geleistete praktische Arbeit unseres Projektes bewerten helfen. 1999 entwickelten wir in Reaktion auf die Problematik des Drogengebrauchs in der station ren Jugendhilfe ein erstes Gruppenarbeitskonzept zur Bearbeitung des Themas mit den Jugendlichen. Dies geschah - flankiert durch Inhalte unseres Studiums und durch Beratungsgespr che mit Experten - in erster Linie auf dem Hintergrund unserer eigenen Lebenserfahrung als ehemalige Konsumenten harter Drogen. Ausgehend von der berlegung, was f r uns im Jugendalter (und mit unseren damaligen Konsummustern) annehmbar gewesen w re, wollten wir ohne erhobenen Zeigefinger eine offene Auseinandersetzung mit dem Thema bei den Jugendlichen anregen. Wir wollten Abstinenz nicht zum Ziel unserer Arbeit machen, weil wir es f r wichtig halten, dass Menschen ihre eigenen Erfahrungen machen und lernen mit ihnen umzugehen. Problembewusstsein war unser Schlagwort, wir wollten die Jugendlichen darin unterst tzen eine Wahrnehmung daf r zu entwickeln, wann Drogengebrauch beginnt inad quat oder dysfunktional zu werden. Au erdem wollten wir die Kommunikation ber Pers nlichkeit, Bed rfnisse, Ziele und (Konsum-)Verhalten unterst tzen und f rdern. Wir wollten die Jugendlichen nicht volltexten," sondern ihnen in ihren Interessen begegnen und eine spielerische, erlebnisorientierte Form der Zusammenarbeit finden, um sie zur aktiven Teilnahme zu motivieren. In der Folge gr ndeten wir unser Projekt Phat for fun und berarbeiteten in den folgenden Jahren unser Konzept aufgrund unserer Arbeitserfahrungen mehrfach. Was jedoch bisher ausblieb, war eine intensive Auseinandersetzung mit der wissenschaftlichen Diskussion zu Risikoverhalten und Suchtpr vention. Bei der Besch ftigung mit aktuellen Pr ventionsans tzen zeigte sich nun, dass wir mit unseren berlegungen einen durchau
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