Akademische Arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Universit t Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufmerksamkeit wird im Unterricht eine Schl sselposition zugemessen, weil sie vorhanden sein muss, um konzentriertes Arbeiten zu erm glichen. Aufmerksame Sch ler nehmen den Unterrichtsstoff besser auf und k nnen ihn auch besser verarbeiten. Zentrale Aufgabe der LehrerInnen sollte daher sein, die Aufmerksamkeit der Sch ler zu gewinnen und aufrecht zu erhalten. Damit Sch ler konzentriert arbeiten, muss der Unterricht interessant gestaltet sein. Spannende Aufgaben und T tigkeiten erh hen die Konzentration der Kinder. Lernsituationen sollten daher variantenreich angeboten sowie Leistungsanforderungen auf die Leistungsf higkeit der Kinder abgestimmt werden. Es geht letztlich darum, "schulische Anforderungen klar zu strukturieren, die subjektive Bedeutsamkeit der Lernanforderungen f r Kinder zu beachten und bestm glich zu differenzieren. Aus dem Inhalt: - Konzentrationsschwierigkeiten und -schw chen. - Aufmerksamkeit und Konzentration bei Maria Montessori. - Konzentrationsf rderung durch Bewegung
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.