Konstruktivistische Didaktik und Philosophie in der Unterrichtsplanung

By Philipp Jakobs

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Universit t Trier, Veranstaltung: Vom Frontalunterricht zur Konstruktion, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit besch ftigt sich mit Konstruktivismus im Zusammenhang mit dem Schulunterricht und der damit verbundenen Philosophie. Zun chst werde ich einige generelle Gedanken zur Didaktik und dem Konstruktivismus u ern und anschlie end die Planungsmodelle des Konstruktivismus auf Beispiele konkreter Unterrichtseinheiten bertragen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656744645
• ISBN13: 9783656744641
• Release Date: October 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 30 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"