Magisterarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: gut, Universit t Leipzig (Erziehungswissenschaftliche Fakult t), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit setze ich mich mit dem umstrittenen 'neuen' 'alten' Konzept der Konfrontativen P dagogik von Jens Weidner auseinander. Dabei versuche ich auch die kritischen Momente zu beleuchten. Wichtig ist dabei Konfrontative P dagogik nicht als reine Alternative sondern als sinnvolle Erg nzung neben anderen Konzepten der Sozialp dagogik zu betrachten.
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