Konflikte in Lehrerteams: Eine empirische Untersuchung des Konfliktverhaltens von Mittelschullehrern im Teamteaching [German]

By Gerald Wahrlich

Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: Befriedigend, ARGE Bildungsmanagement Wien, Veranstaltung: Mediation, Sprache: Deutsch, Abstract: Im sterreichischen Schulwesen werden weibliche und m nnliche Kinder und Jugendliche von weiblichen und m nnlichen Lehrpersonen unterrichtet. Die alleinige Verwendung der maskulinen Grammatik- und Sprachform dient ausschlie lich der einfacheren Lesbarkeit und Verst ndlichkeit des Textes. Im Herbst 2009 begann der Schulversuch Nieder sterreichische Mittelschule. Einer seiner bedeutenden Unterschiede zu den meisten anderen Schulen f r die 10- bis 14- J hrigen ist das Zweilehrersystem (Teamteaching). Damit ist gemeint, dass in bestimmten Unterrichtsgegenst nden mehrere (meist zwei) Lehrer gemeinsam Unterricht organisieren und durchf hren. F r viele Lehrer ergibt sich daraus eine neue Arbeitssituation. Der bisher weitgehend autonom entscheidende Einzelk mpfer wird zum Teammitglied, das nun nicht mehr alleine vor der Klasse stehen muss, aber auch nicht mehr alleine entscheiden kann. Neben vielen Vorteilen und Entlastungen f r den Lehrer resultiert bringt Teamteaching auch ein neues Konfliktpotential. In der vorliegenden Untersuchung werden betroffene Lehrer dar ber interviewt, ob und in welchen Bereichen es in der Teamarbeit Konflikte gab und wie diese ausgetragen und beendet wurden. Im ersten Kapitel der vorliegenden Arbeit wird das Konzept der Nieder sterreichischen Mittelschule vorgestellt, ein Blick auf die konkrete Umsetzung geworfen und die bisherige berufliche Situation der betroffenen Lehrer skizziert. Das zur beruflichen Situation der betroffenen Lehrer vorgestellte Datenmaterial stammt mangels weiterer Quellen aus einer einzigen Studie, die allerdings hinsichtlich Thema, Umfang und Aussagekraft keine W nsche offen l sst. Das zweite Kapitel erl utert den aktuellen Stand wissenschaftlicher Erfahrungen im Bereich des Teamworks allgemein und konkret im Bereich des Tea

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656534314
• ISBN13: 9783656534310
• Release Date: November 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 120 Pages
• Weight: 0.37 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"