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Paperback Kompetenzorientierung bei der Gestaltung von Prüfungen in der dualen Ausbildung [German] Book

ISBN: 3638941892

ISBN13: 9783638941891

Kompetenzorientierung bei der Gestaltung von Prüfungen in der dualen Ausbildung [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P?dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Universit?t Konstanz, Veranstaltung: Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: "Neue Technologien, eine zunehmende Globalisierung und h?rtere Wettbewerbsbedingungen auf den M?rkten haben in den letzten Jahren zu drastischen Ver?nderungen bei den betrieblichen Arbeits- und Organisationsformen gef?hrt." Diese Verschiebungen in der Berufswelt haben direkte Auswirkungen in die Berufsstruktur und damit mittelbaren Einfluss auf die Ausbildungsberufe und ihre Zielvorgaben. Denn die dadurch neu eingef?hrten Begriffe "Handlungskompetenz" und "Schl?sselqualifikationen" dominieren seither die Bildungspolitik im dualen System. Folglich ist die traditionelle Abschlusspr?fung f?r Auszubildende, die nicht auf diese Begriffe abzielt, bei den Kammern in die Kritik geraten und reicht schlicht nicht mehr aus um den Anforderungen der ?berpr?fung des Gelernten in der Berufsausbildung, gerecht zu werden. Jenes Spannungsfeld zwischen den neuen Lernzielen bzw. der neuen Lernstruktur in der Berufsausbildung und den traditionellen Abschlusspr?fungen f?r die Auszubildenden, diente als Vorgabe f?r eine neue Denkweise und Reform des Pr?fungssystems im dualen System. Denn "die in der Berufsausbildung erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten m?ssen sich in den Pr?fungen widerspiegeln, wenn diese ihre Funktion als Berufseingangspr?fung und Prognoseinstrument f?r die Berufsqualifizierung erf?llen und ihrem Auftrag gerecht werden wollen." Es stellt sich die Frage, inwiefern die Einf?hrung und Einwirkung der Begriffe Handlungskompetenz und Schl?sselqualifikationen sich auf das traditionelle Pr?fungssystem auswirken, welche Probleme sie ausl?sen und wie sich dies in der Gestaltung der Pr?fungen widerspiegelt.

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