Kompetenzorientierte Textarbeit in der Oberstufe. Sachtext und Comic/Bande dessinée (Sekundarstufe II, Französisch) [German]

By Isabel Mund

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Franz sisch - Literatur, Werke, Note: 1,0, Universit t Rostock (Institut f r Romanistik), Veranstaltung: Hauptseminar: Kompetenzorientierte Textarbeit in der Oberstufe, Sprache: Deutsch, Abstract: Seitdem das Ergebnis der ersten PISA-Studie im Jahr 2000 die vehementen Defizite des deutschen Bildungssystems offengelegt hat, ist dieses st ndigen Reformen und Wandel unterworfen. Im Hinblick auf die schulische Bildung in Deutschland war die Einf hrung nationaler Bildungsstandards in allen Schulf chern und -formen die deutlichste nderung. Das bis dahin existierende System war gepr gt gewesen von Rahmenrichtlinien + Lehrpl nen, die den Lehrkr ften eine strukturierte Abfolge des zu vermittelnden Schulstoffes vorgaben. Mit den Bildungsstandards vollzog man 2003 einen Schritt in eine neue Richtung, indem man sich nun anstelle des zu vermittelnden Stoffes am Output, also am Ergebnis des Lehr-Lernprozesses orientiert. Der Einfluss, den diese Neuorientierung der Didaktik auf den Fremdsprachenunterricht, vor allem aber auf den Franz sischunterricht hat, soll in dieser Arbeit untersucht und anhand zweier Unterrichtsbeispiele aufgezeigt werden. Der Analyse vorgeschaltet ist ein kurzer R ckblick auf die Entstehungsgeschichte des kompetenzorientierten Modells, welche mit der PISA-Studie im Jahr 2000 beginnt. Daran anschlie end erfolgt eine detaillierte Darstellung des kompetenzorientierten Unterrichtsmodells. Neben der eigentlichen Definition des Begriffs Kompetenz ist es Ziel dieses Abschnitts sowohl die Einfl sse des Gemeinsamen europ ischen Referenzrahmens f r Sprachen auf die neue Form des Unterrichts, als auch das Verh ltnis zwischen Lehrpl nen und Bildungsstandards zu untersuchen. Den Abschluss des theoretischen Teils der Arbeit bilden die detaillierte Darstellung des kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts mit dem Schwerpunkt auf dem Frzunterricht sowie ein kurzes Kapitel zu Lernaufgaben. Daran a

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668288011
• ISBN13: 9783668288010
• Release Date: September 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 68 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"