Kompetenz-Stufen bei Fremdsprachen-SprecherInnen: Sprachstandsbeschreibungen und Beschreibungen interkultureller kommunikativer Kompetenz [German]

By Sarah Merrett

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 1,0, Universit t Bayreuth, Veranstaltung: Interkulturelle Germanistik, Sprache: Deutsch, Abstract: Sie sprechen aber gut Deutsch" - Wie h ufig diese Worte doch fallen Nicht nur DaFSprecherInnen d rfte auf Grund ihres fremdsprachlichen Akzents dieser Ausspruch sehr gel ufig sein. Auch Deutsch-Muttersprachler, die Xenismen anderer, nicht-sprachlicher Art produzieren, etwa durch eine dunkle Hautfarbe, durch krauses Haar oder durch ein Kopftuch, werden vermutlich nicht selten mit diesen Worten konfrontiert. Doch was genau meint man hier mit "gut"? Kann wie in unserem Beispiel einem Fremdsprachen-Sprecher und einem Muttersprachler dasselbe sprachliche Kompetenzniveau - n mlich "gut" - zugeschrieben werden? Und wie w rde man die Sprachkompetenz von jemandem einsch tzen, dessen Deutsch kaum zu verstehen ist, etwa als "nicht gut", "miserabel" oder "grottenschlecht"? Im Alltag erscheinen meiner Erfahrung nach jenseits der Bewertung "gut Deutsch sprechen", "nicht so gut Deutsch sprechen" und "schlecht Deutsch sprechen" kaum andere, pr zisere Beschreibungen des Sprachstandes eines Fremdsprachen-Sprechers. Doch wenn es darum geht, L2-Sprecher auf ihr Sprachniveau hin zu pr fen und ihnen hierf r Zertifikate auszustellen, reichen solch einfache Bewertungen nicht aus. Hier gilt es, exakte, ausf hrliche Sprachstandsbeschreibungen heranzuziehen. Wenn nun ein DaF-Sprecher aus seinem Heimatland nach Deutschland kommt, um etwa als Au-pair zu arbeiten, wird es allerdings vermutlich nicht gen gen, ber hervorragende Deutschkenntnisse zu verf gen, um einen reibungslosen Aufenthalt bei der Gastfamilie zu garantieren. Hierf r m ssen interkulturelle Kompetenzen eingesetzt werden, um m gliche kulturell bedingte Konflikte mit der Gastfamilie zu minimieren. In dieser Arbeit soll eine bersicht ber die verschiedenen Kompetenz-Stufen bei Fremdsprachen-SprecherInnen gegeben werden, wobei hier nicht nur der Schwerpunkt

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656285934
• ISBN13: 9783656285939
• Release Date: October 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"