Kompetent in Gruppen lernen?: Wie muss kooperatives Lernen gestaltet werden, um die Ausbildung moralischer Kompetenz im Fach LER zu ermöglichen? [German]
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Ethik, Note: 1,7, Universit t Potsdam (Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit untersucht, wie kooperative Lernenformen dazubeitragen k nnen, eine moralische Kompetenz auszubilden.
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