Kommunikation im E-Learning am Beispiel des Problem Based Learning [German]

By Antje Haim

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,3, FernUniversit t Hagen (Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienp dagogik), Veranstaltung: Bachelor Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 2 Grundlagen 2.1 Kommunikation 2.1.1 Computervermittelte Kommunikation 2.1.2 Synchrone und asynchrone Kommunikationsmedien 2.1.3 Soziale Pr senz bei computervermittelter Kommunikation 2.2 Wissenskommunikation 2.2.1 Medienkompetenz 2.2.2 Medienwahl 2.3 Problem-Based Learning 2.3.1 Lerntheoretische Bez ge 2.3.2 Phasen im Problem-Based Learning 3 Einsatz von Kommunikationsmedien im Problem-Based Learning 3.1 Bewertungskriterien 3.2 Medienwahl im Problem-Based Learning 3.3 Konsequenzen f r die Kommunikationsprozesse 4 Fazit 1 Einleitung ...An Problemen ausgerichtetes Lernen findet in den verschiedensten Ebenen der Aus- und Weiterbildung Anwendung, da Lernen anhand authentischer Probleme einen aktiven und individuellen Konstruktionsprozess f rdert. Auch in der beruflichen Weiterbildung fordern zunehmend komplexere und situativ variierende Anforderungen weitreichende Lern- und Erfahrungsprozesse, um entsprechendes Expertenwissen aufbauen und anwenden zu k nnen... Um der zunehmenden Dynamisierung und Globalisierung der Arbeitswelt zu begegnen, braucht es Lernumgebungen, die es erm glichen, "Wissen und F higkeiten r umlich und zeitlich unabh ngig zu vermitteln"(Dittler & Jechle 2002, S.420). E-Learning kommt dabei vermehrt zum Einsatz... Grunds tzlich k nnen Kommunikationsmedien positive und negative Eigenschaften haben (Zumbach 2007, S.245f.), sodass ein besonderes Augenmerk auf die geeignete Medienwahl gelegt werden muss. In dieser Arbeit soll die Bedeutung von Kommunikation im E-Learning anhand von Problem-Based Learning (PBL) n her betrachtet werden und der Frage, "ob die Medienwahl die Kommunikationsprozesse in computerunterst tzten Lernumgebungen beeinflussen" nachgegangen werden. Zun chst wer

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656170681
• ISBN13: 9783656170686
• Release Date: April 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 32 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"