Kommasetzung im Unterricht. Funktionen, Regeln und methodisches Vorgehen [German]

By: Holly, Mina

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, P dagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Interpunktion ist ein immer wieder auftretendes Problem vieler Sch lerinnen und Sch ler. Ein Kapitel, das Kapitel der Kommasetzung, m chte ich in diesem Zusammenhang genauer beleuchten. Zuvor verschaffe ich jedoch einen Einblick in die Geschichte der deutschen Interpunktion. Nicht au er Acht zu lassen sind die gegenw rtigen Kommaregeln. Trotz Verwirrung durch zahlreiche Rechtschreibreformen in den vergangenen Jahrzehnten, auch im Bereich der Interpunktion, werde ich die aktuellen und wichtigsten Regeln b ndig darstellen und mit Beispielen versehen, um diese verst ndlich zu machen. Um eine Verbindung zur Schule herzustellen, werde ich zwei Schulb cher und Arbeitshefte in verschiedenen Jahrgangsstufen in Betracht ziehen. Diese gilt es miteinander zu vergleichen und kritisch zu betrachten, denn sie sind das "Werkzeug" der Lehrer, um den Sch lerinnen und Sch lern Wissen zu vermitteln. Es soll darum gehen, wie die Zeichensetzung heutzutage vermittelt und welche Aufgabe den Schulen dabei berlassen wird. Ich werde Beispiele davon aufzeigen und letztendlich einen methodischen Unterrichtsverlauf skizzieren, welcher potenziell in Betracht kommen k nnte. Grundlage f r diese Unterrichtsplanung ist der Bildungsplan Baden- W rttemberg f r das Fach Deutsch.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668486107
• ISBN13: 9783668486102
• Release Date: January 1
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 8 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"