Kollaboratives Probleml?sen: Anwendung und Auswirkung auf Heranwachsende

By Eugenia Ercole-Fricke

In der station?ren psychiatrischen Abteilung f?r Jugendliche, die der Forscher f?r diese Studie heranzog, wurde ein auf veralteten klinischen Erkenntnissen basierendes Behandlungsprogramm zur Verhaltensmodifikation eingesetzt. Obwohl Initiativen zur Leistungsverbesserung zur Routine geh?rten, blieben die Grundvoraussetzungen des Programms unver?ndert. Das New York State Office of Mental Health (OMH), die zust?ndige Aufsichtsbeh?rde, war der Ansicht, dass das Programm Elemente einer strafenden Verhaltensmodifikation enthielt. Das urspr?ngliche Punkte- und Belohnungssystem der Einrichtung f?hrte zu Konsequenzen f?r Verhaltensst?rungen oder maladaptives Verhalten und wirkte sich negativ auf die 12- bis 17-j?hrigen m?nnlichen und weiblichen station?ren Patienten aus. So f?hrte beispielsweise ein Punkteabzug zum Verlust von Privilegien, wie z. B. der Beschr?nkung auf das eigene Zimmer. Der gew?hlte Ansatz, das so genannte kooperative Probleml?sen (CPS), basiert auf der Theorie und Forschung von Dr. Ross Greene. Dr. Greene bezeichnete diese Defizite als r?ckst?ndige F?higkeiten, die im Allgemeinen mit ungel?sten Problemen einhergingen; diese ungel?sten Probleme betrafen h?ufig Probleme, die durch die Familiendynamik verursacht wurden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6205373122
• ISBN13: 9786205373125
• Release Date: November 2022
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 120 Pages
• Weight: 0.41 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"