Diese Arbeit war urspr?nglich eine Masterarbeit und gibt dem Leser die M?glichkeit, dar?ber nachzudenken, wie die Methodik des kollaborativen Lernens Menschen auf kognitive Weise zusammenbringt und neue M?glichkeiten der Interaktion er?ffnet. Mit Hilfe der Technologie im Methodik-Panel. In der Studie wurde Interaktivit?t als ein wichtiger Faktor von Lernobjekten identifiziert. Die Untersuchung zeigt, dass von den befragten Fachleuten die meisten sagen, dass sie sich f?r ihre Unterrichtspraxis engagieren und versuchen, diese durch das Kollektiv zu verbessern, indem sie zuh?ren und Ideen und Vorschl?ge austauschen, und sie sehen diesen Schritt nicht als Verpflichtung, sondern als Interesse an der Unterrichtspraxis. Sie sind bereit, nach neuen Methoden zu suchen und diese in ihre Praxis zu integrieren. Und damit sich die Fachleute diese neue Methodik auch wirklich zu eigen machen, wird eine kontinuierliche Schulung im Bereich des kollaborativen Lernens vorgeschlagen. Viel Spa bei der Lekt?re und lernen Sie die Grunds?tze des kollaborativen Lernens als innovative Methode in virtuellen Lernumgebungen kennen!
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