Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Technische Universit?t Dresden (Institut f?r Schilp?dagogik und Grundschulp?dagogik), Veranstaltung: Didaktische Theorien, Sprache: Deutsch, Abstract: Inwieweit werden die Ideen Lothar Klingbergs an die Lehramtsstudenten heutzutage heran-getragen? Werden sie angehalten, seine didaktische Theorie im Unterrichtsalltag umzusetzen? Zu Beginn dieser Semesterarbeit wird das allgemeine Verst?ndnis von Didaktik und ihren Theorien genauer erkl?rt. Anschlie end werden die einzelnen, aber nicht alle Ans?tze Lothar Klingbergs genauer Vorgestellt. Bei der Auswahl der einzelnen Aspekte geht es vor allem um den Bezug zum abschlie enden Punkt die Umsetzung der Theorien in die Praxis. Weiterhin finden auch der Wandel seiner fr?heren Ansichten und deren Modifikationen im Laufe der Zeit Eingang in diese Arbeit. Abschlie end wird, wie bereits oben angedeutet, ein praktischer Bezug zur heutigen Anwendung der Theorie Lothar Klingbergs vorgestellt: Die Geschichtsdidaktiker der Technischen Universit?t Dresden pl?dieren f?r die praktische Umsetzung der Ziel-Inhalt-Methode-Relation bei der Planung, Durchf?hrung und Analyse von Unterricht.
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