Es stimmt, dass es keine umfassende Theorie des Fernunterrichts gibt, ebenso wenig wie f r den Pr senzunterricht. Dennoch gibt es eine Reihe von theoretischen Konstrukten und Modellen, die sich auf die Praxis des Fernunterrichts beziehen und die, obwohl sie nicht auf jede Situation extrapoliert werden k nnen, die Aufgabe erf llen, Instrumente bereitzustellen und Wege zum Verst ndnis spezifischer Aspekte von Lehr- und Lernsituationen in dieser Modalit t vorzuschlagen. In diesem Buch werden Vertreter der wichtigsten klassischen theoretischen Ans tze vorgestellt, die zwischen Ende der 60er und Anfang der 70er Jahre entwickelt wurden und sich in drei Kategorien einteilen lassen: (1) Industrialisierungstheorie, (2) Autonomie- und Unabh ngigkeitstheorien und (3) Interaktions- und Kommunikationstheorien. Der Autor widmet jeder dieser Gruppen ein Kapitel und versucht, ihre Grundlagen und Auswirkungen auf den Fernunterricht zu untersuchen.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.