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Paperback Klassenraumgestaltung und schulpädagogisches Konzept: Eine vergleichende empirische Studie [German] Book

ISBN: 3656035229

ISBN13: 9783656035220

Klassenraumgestaltung und schulpädagogisches Konzept: Eine vergleichende empirische Studie [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: bestanden, FernUniversit t Hagen, Veranstaltung: Umweltpsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgrund des hohen Zeitanteils, den ein Sch ler bereits in den ersten vier Jahren (ca. 2.900 Zeitstunden) seiner Schulzeit im Klassenzimmer verbringt, errgeben sich bestimmte Forderungen an Ausstattung und Gestaltung des Klassenraumes.

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