Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,2, Philipps-Universit t Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In Familien l uft nicht immer alles glatt. Immer wieder geraten Eltern an ihre Grenzen, wenn sie das Kindeswohl aus eigener Kraft nicht mehr gew hrleisten k nnen. Nicht gerade selten sehen wir in den Medien schwerwiegende F lle von Kindesmisshandlung und Kindesvernachl ssigung, die die ffentlichkeit wachr tteln und ein Erschrecken in der Gesellschaft mit sich bringen. Daher steht in der ffentlichen Diskussion immer wieder die Frage ber das Verst ndnis und Spannungsfeld zwi?schen Kontrolle und Hilfema nahmen. Es gibt eine breite Palette an Hilfen zur Erziehung von der Erziehungsberatung ber die soziale Gruppenarbeit, sozialp dagogische Familienhilfe bis hin zu teilstation ren und station ren Angeboten. Dazu z hlen die Tagesgruppen, Einzelbetreuungen sowie die Heimerziehung und die Vollzeitpflege. Diese Hilfen zur Erziehung sind in dem Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) gesetzlich geregelt. Nach diesem Gesetz besteht ein Anspruch auf Hilfen zur Erziehung, wenn ohne sie eine positive Entwicklung des Kindes oder Jugendlichen gef hrdet wird, so dass k r?perliche, geistige, soziale oder seelische Beeintr chtigungen entstehen k nnen oder bef rchtet werden m ssen. Jedoch muss betont werden, dass nicht immer ein schuldhaftes Versagen der Erziehungspersonen vorliegen muss. Wenn Schulschwierigkeiten berhand nehmen, Kinder ver?haltensauff llig sind, Probleme im Freundeskreis auftreten, schlechte Lebensbedingungen in der Familie wie Trennung oder Scheidung, Arbeitslosigkeit oder Armut auftreten, k nnen diese zu Situationen f hren, Hilfen zur Erziehung in Anspruch zu nehmen.
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