Bis zu der in den 70er Jahren aufkommenden Massenarbeitslosigkeit in Westdeutschland war das Problem der Armut kein Thema in der Bundesrepublik Deutschland. Besonders seit den 80er Jahren hat sich dies jedoch erheblich ver ndert, Armut ist zu einem wichtigen sozialen Problem geworden. Heute, im beginnenden 21. Jahrhundert wird in Deutschland trotz eines hohen Wohlstandsniveaus die Zahl derer immer gr er, die von Armut und prek rem Wohlstand betroffen sind. Besonders die Kinderarmut - dar ber ist sich die Armutsforschung weitgehend einig - ist in den vergangenen drei ig Jahren deutlich angewachsen und stagniert auf hohem Niveau. Unter Kinderarmut ist im Verlauf der Arbeit allgemein die Betroffenheit von Kindern und Jugendlichen von Armut zu verstehen, und nicht, dass es einen gesellschaftlichen Mangel an Kindern gibt. Da es wegen der unterschiedlichen Bemessungskonzepte von Armut eindeutige Zahlen ber dieses Ph nomen nicht gibt, wird auf die Nennung solcher Statistiken weitgehend verzichtet. Durch blo e Zahlen l sst sich Armut bzw. Kinderarmut nicht treffend beschreiben. Diese Arbeit soll einen Gesamt berblick ber die Ursachen und Konsequenzen eines Ph nomens geben, welches gravierende Auswirkungen auf Kinder und damit auf die Zukunft hat. Es soll ebenfalls gezeigt werden, welche Handlungsm glichkeiten es bereits gibt, den Ursachen und Auswirkungen von Kinderarmut durch reaktive und pr ventive Ma nahmen entgegen zu treten.
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