Der Mensch, ein u erst komplexes Wesen, setzt sich aus vielen unterschiedlichen Teilbereichen zusammen. Diese Teilbereiche entwickeln und ver ndern sich im Laufe des Lebens. Ein bedeutender Bereich des menschlichen Selbst bildet der Selbstwert, der auch ein wesentlicher Faktor f r das Wohlbefinden darstellt und gro en Einfluss auf die Identit t hat. Die Schule hat die zentrale Aufgabe, das Kind bei der Entwicklung seiner Identit t und Pers nlichkeit zu unterst tzen. Wie die Theorie zeigt, gibt es zahlreiche unterschiedliche M glichkeiten, durch Erziehung und Unterricht, den Aufbau des kindlichen Selbstwerts zu f rdern. Im Rahmen der vorliegenden Forschungsarbeit werden konkrete Beispiele f r alle Grundschulstufen angef hrt, die integrativ im Unterricht bzw. in einem Unterrichtsfach umgesetzt werden k nnen.
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