Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich P dagogik - Inklusion, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Vielzahl der Menschen mit Migrationshintergrund bilden inzwischen einen festen Bestandteil der deutschen Gesellschaft und nun stellt sich die Frage, weshalb der Bildungserfolg der Kinder mit Migrationshintergrund im Gegensatz zu den Einheimischen eingeschr nkt ist. Die Hausarbeit beschr nkt sich auf Kinder mit Migrationshintergrund in deutschen Grundschulen. Hierbei wird insbesondere auf die Frage eingegangen, inwiefern sie bildungsbenachteiligt sind und welche die ausschlaggebenden Kriterien f r dieses Ph nomen sind. Diesbez glich werden zu Beginn der Begriff der internationalen Migration und weitere Formen der Migration erkl rt. Hiernach werden die kulturellen Unterschiede zwischen den Kindern mit Migrationshintergrund und den deutschen Kindern analysiert. Zudem untersucht die Hausarbeit die sozio konomischen Unterschiede und der damit verbundene Bildungsbenachteiligung. Darauffolgend wird erforscht, inwiefern die Eltern mit Migrationshintergrund den Bildungserfolg ihrer Kinder beeinflussen. Au erdem bezieht sich die Arbeit auf die institutionelle Diskriminierung, um die Nachteile des deutschen Rechtssystems f r die Kinder hervorzuheben. Zuletzt wird die Bildungsbenachteiligung mithilfe des Modells der "Prim ren und sekund ren Herkunftseffekte" nach Raymond Boudon und der Sozialtheorie des "Habitus" von Pierre Bourdieu veranschaulicht.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.