Kinder brauchen Bilderb?cher: Zum literarischen Reichtum und Nutzen von Bilderb?chern f?r den handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterr [German]

By: Gl?sel, Peter

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,7, Westf lische Wilhelms-Universit t M nster (Germanistisches Institutut), Veranstaltung: Bilderb cher in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Bilderb cher spielen eine wichtige Rolle f r Kinder. Sie sind meist der erste texthaltige Zugang zu Literatur. Zuvor kommen Kinder bereits ber H rmedien oder Filme mit Literatur in Kontakt . Doch bieten Bilderb cher einen anderen Weg der Literaturerschlie ung. H ufig werden Bild und Textelemente verkn pft und miteinander in Beziehung gesetzt. Dies stellt f r Kinder eine zus tzliche Denkleistung gegen ber dem reinen Rezipieren dar, weil sie sich zum einen manchmal Dinge vorstellen m ssen, die nur im Text beschrieben aber nicht im Bild gezeigt werden oder zum anderen die Bilder genauer interpretieren m ssen, weil kein entsprechender Text vorhanden ist. Bilderb cher k nnen so die Vorstellungskraft der Kinder f rdern und " ...] innere Vorstellungsbilder ...] aktivieren", vor allem wenn Erwachsene mit dem Kind ein aktives Rezipieren praktizieren, sich also mit dem Kind ber das Buch austauschen und Fragen stellen, wie Tabea Becker anmerkt: "Ein Bilderbuch ist ...] nicht per se eine Lerngelegenheit, sondern muss - um eine solche zu werden - rezipiert werden", also entsprechend als eine solche wahrgenommen und zusammen mit dem Kind auch so behandelt werden. Kinder bekommen mit Bilderb chern die M glichkeit sich an Themen zu bilden, die f r Erwachsene als eher einfach und weniger komplex gesehen werden, wie zum Beispiel das Thema Dunkelheit, welches Lemony Snicket in seinem 2014 erschienenen Bilderbuch "Dunkel" aufgreift. Es erz hlt von einem kleinen Jungen, der Angst vor der Dunkelheit hat. Jeden Abend aufs Neue f rchtet sich Leo, wenn das Dunkel aus seinen Ecken kommt. Zu diesem Bilderbuch werden im weiteren Verlauf dieser Arbeit konkrete Ideen zur praktischen Umsetzung im Literaturunterricht der Primarstufe gegeben. Dabei m ssen die Bild

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668560587
• ISBN13: 9783668560581
• Release Date: January 1
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"