Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik f?r das Fach Deutsch - P?dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1.0, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (Fremdsprachen Kolleg), Sprache: Deutsch, Abstract: Kurzbeschreibung: In multilingualen Gro st?dten formten sich im Laufe der Zeit soziolektale beziehungsweise ethnolektale Sprachf?rbungen des Deutschen zu einem partiell separaten Sprachsystem, welches sich selbst Ghettoslang nennt. Dieses Sprachph?nomen soll in Hinsicht auf die Fremdsprachenunterrichtstauglichkeit untersucht werden. Fragment aus der Arbeit: Fortw?hrend wird das Kiezdeutsch inkriminiert der Urzust?ndlichkeit. Dessen ungeachtet ist der Ethnolekt faktisch durch seine Ingeniosit?t und den Nie brauch von Metaphern gekennzeichnet. Dies wird im folgenden Beispiels?tzen fabelhaft ?berreicht: "Lan, was guckstu? Bin ich Kino?" In dieser simplen Br?skierung wird eindeutig die Erfindungsgabe des umrissenen Soziolekts vorgetragen. "Atomwitz! Alle strahlen!" Metaphorische Komposita werden erschaffen, die exzellent Gestaltungskraft des Kiezdeutschen unter Beweis stellen. Zus?tzlich kommt der Gebrauch vom Vollverb "strahlen" ambivalent zur Geltung. Ein weiteres bemerkenswertes Sprachmerkmal, welches in Konversationen zwischen den Migrantenkindern bisweilen angetroffen werden kann, ist der Binnenreim in der Sonderform eines Schlagreims. "Story mory, Styler myler, brutal frontal"
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