Dieses Buch hat die Kraft, Schule zu ver?ndern. Es erkl?rt in verst?ndlicher Form, was das lernende Gehirn im Schulalltag braucht, um optimal funktionieren zu k?nnen. Es beschreibt exakt den spezifischen K?rper-Geist Modus, der Lust auf Lernen macht. F?r gute Denk- und Ged?chtnisprozesse sind das Gef?hl des Angenommenseins in der Gruppe und der positive Kontakt zu der Bindungsperson "Lehrkraft" von heraus-ragender Bedeutung. Neueste Ergebnisse der Hirnforschung zeigen, dass wir effektive-re, intelligentere und humanere Unterrichtsstrukturen als bisher ben?tigen. Wir brauchen eine neue, weniger perfektionistische Betrachtung des Fehlers, eine faire Rede, einen gute Umgangs-ton und das Gef?hl psychischer Sicherheit f?r alle an unseren Schulen, wollen wir lerntechnisch und menschlich fit f?r die Herausforderungen einer vielversprechenden Zukunft sein. Um gemeinsam dahingehend etwas bewirken zu k?nnen ist f?r alle Beteiligten ein Grundwissen ?ber Lernen, Denken, Begabung und Menschlichkeit hilfreich. Dann gelingt eine humane, demokratische Schule als Basis f?r eine gl?ckliche Gesellschaft.
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