Kategoriale Bildung und Handlungsorientierung - Widerspruch oder Kombinationsmöglichkeit?: Darstellung zweier didaktischer Unterrichtsprinzipien im Fa [German]

By Tobias Nahrwold

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Universit t Bielefeld, Veranstaltung: Einf hrung in die Didaktik der Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit stelle ich zun chst kurz die Ziele der NRW-Rahmenvorgaben f r die politische Bildung und des NRW-Lehrplans f r Sozialwissenschaften dar. Anschlie end beschreibe ich die beiden fachdidaktischen Prinzipien Kategoriale Bildung und Handlungsorientierung, um schlie lich Widerspr che, Gemeinsamkeiten, Gefahren und Chancen der Kombination aufzudecken.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638843963
• ISBN13: 9783638843966
• Release Date: November 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"