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Paperback Kants Straftheorie in Metaphysische Anfangsgr?nde der Rechtslehre [German] Book

ISBN: 3656838488

ISBN13: 9783656838487

Kants Straftheorie in Metaphysische Anfangsgr?nde der Rechtslehre [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, sthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen, Sprache: Deutsch, Abstract: "Und wer seinen N chsten verletzt, dem soll man tun, wie er getan hat, Schade um Schade, Auge und Auge, Zahn um Zahn; wie er hat einen Menschen verletzt, so soll man ihm wieder tun." (Lev 24,19f.) Dieser ber hmte Satz aus dem Alten Testament stellt anschaulich das Rechtsverst ndnis des fr hen israelitischen Volkes dar. Der riesige Fortschritt in der Rechtsgeschichte, der mit den Strafgesetzen in den B chern Mose gemacht wurde, wird heute nicht bezweifelt. Dennoch ist man nat rlich von diesem archaischen Strafverst ndnis, das Strafe als einfache Vergeltung des Verbrochenen ansieht, abger ckt. Die Strafe im heutigen Rechtsstaat hat mit den primitiven Gesetzen des Alten Testaments nichts mehr zu tun, und diese Entwicklung sieht man auch einstimmig als positiv an. Demgegen ber verwundert es, wenn man von einem der wichtigsten Denker aller Zeiten, dem Philosophen Immanuel Kant, noch Ende des 18. Jahrhunderts eine Straftheorie pr sentiert bekommt, die dem Rechtsverst ndnis des Alten Testaments an Radikalit t gleichkommt. In seiner Metaphysik der Sitten, Teil 1: Metaphysische Anfangsgr nde der Rechtslehre propagiert Kant ein Strafrecht, das allein auf die Vergeltung des Verbrechens gerichtet ist, und jeden dar ber hinaus gehenden Zweck der Strafe, wie die Resozialisierung des T ters oder die Abschreckung, ablehnt. Hinzu kommt noch, dass das alttestamentalische Prinzip "Auge um Auge, Zahn um Zahn" von Kant bernommen wird: Als Strafma setzt er fest, dass der T ter genau das erleiden solle, was er verbrochen hat. Dass Kants Straftheorie so kontraintuitiv klingt, sollte aber kein Grund sein, sie zu ignorieren, sondern vielmehr, sie genauer in den Blick zu nehmen. Das soll in dieser Arbeit geschehen. Die Frage, die dabei im Vordergrund stehen soll, ist zun chst einmal die, welche B

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