Kampfarena Klassenzimmer - Analyse der Gewalt an Wiener Schulen [German]

By Isabella Switil

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Universit t Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit behandelt das oft diskutierte Thema "Gewalt an Schulen". Dieses Thema ist weit verbreitet und oft behandelt, dennoch gibt es kaum Studien zur Situation in sterreich, noch ob sich die Motive der T ter oder die Ursachen im Laufe der Zeit verschoben haben. Gewalt wurde fr her vom Lehrer auf den Sch ler mittels Rohrst bchen ausge bt. Aber der Begriff "Gewalt" ist heutzutage vielschichtiger als damals. Diese Arbeit soll einen kleinen berblick ber die neuen Auspr gungen der Gewalt, sowie die Verschiebung der Motive und Ursachen f r Gewalt bieten, sie soll weder L sungen noch ein allgemein g ltiges Gesetz f r den Ablauf von Gewalt an Schulen, vermitteln. Das Kapitel "Erkenntnisinteresse" behandelt, das subjektive, allgemeine, aber auch wissenschaftliche Erkenntnisinteresse des Themas. Das Forschungsproblem wird im gleichnamigen Kapitel dargestellt und erl utert. Im Kapitel "Aktueller wissenschaftlicher Diskurs" werden ausgew hlte Ergebnisse, der bisher durchgef hrten Studien, sowie die dadurch entwickelten L sungsans tze pr sentiert und verdeutlicht. Die Ergebnisse der Studien beziehen sich leider in erster Linie auf Deutschland, aber die entwickelten L sungsans tze sind auch in sterreich auffindbar. Weiters sollen in Kapiteln "Dimensionen" und "Hypothesen" die Dimensionen, Kategorien und deren Auspr gungen erl utert werden. Was ist Gewalt? Wer ist bei Gewalt an Schulen beteiligt? Was sind Ausl ser f r Gewalt an Schulen? Welche Motive haben T ter zur Aus bung von Gewalt? Wie l uft Gewalt an Schulen ab? Gibt es Unterschiede bez glich der Personen-Ebenen, der unterschiedlichen Schultypen oder den Wiener Gemeindebezirken? Sowie der Zusammenhang der unterschiedlichen Dimensionen des Forschungsproblem als Hypothesen formuliert werden. Im empirischen Teil der Arbeit, werden die Dimensionen und Hypothesen operationalisiert.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656222568
• ISBN13: 9783656222569
• Release Date: June 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 42 Pages
• Weight: 0.15 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"