Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Bergische Universit?t Wuppertal, Veranstaltung: Forschungsseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Meine geplante Untersuchung sollte, in einem K?lner Jugendzentrum Interviews mit t?rkischst?mmigen Jugendlichen zu machen. ?ber einen Bekannten, der dort zwei Mal die Woche arbeitet, kam ich an diese Einrichtung. Bis auf zwei deutsche Kinder sind nur t?rkische Jugendliche oder Jugendliche t?rkischer Abstammung dort versammelt. Die Jugendlichen sind zwischen 11 und 18 Jahren. Es dominieren eindeutig die Jungen. An zwei Tagen beschloss ich, meinen Bekannten dorthin zu begleiten, damit ich mir schon ein Bild machen, und manche der Jugendlichen vielleicht schon einmal kennen lernen k?nnte. Da jeden Tag unterschiedliche Jugendliche dort vorbeikommen, traf ich an beiden Tagen auf fremde Gesichter. Die j?ngeren unter den Jugendlichen waren neugierig und fragten mich, was ich dort machte. Ich konnte mich mit ihnen unterhalten und sie ein wenig kennen lernen. Die ?lteren unter ihnen hingegen bildeten eine geschlossene Gruppe, in die man als Fremder nicht eingelassen wurde. Mein urspr?nglicher Ansatzpunkt bez?glich der Untersuchung des Codeswitching und Codemixing war, dass ich ein Interview mit einigen Jugendlichen machen wollte. Ich wollte insbesondere mehr ?ber den bewussten oder unbewussten Einsatz des Mischens erfahren. Ich wollte jeweils zwei oder drei Jugendliche in einem Interview beisammen sitzen lassen und mit ihnen das Gespr?ch f?hren. So hoffte ich, dass sie sich w?hrend meiner Fragen wom?glich untereinander unterhielten, Witze machten und in dieser Unterhaltung zwischen den Sprachen alternierten. Anhand des Gespr?ches und der Anzahl der vorkommenden Mischungen wollte ich ihre Einsch?tzung vergleichen, wie oft sie von sich behaupteten zu mischen. Ich wollte daran R?ckschl?sse ziehen, ob es ihnen bewusst ist, wenn sie zwischen den Sprachen wechseln, oder nicht.
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