Jugendliche und Internet-Communities / Chats: Gratifikationen jugendlicher Internetnutzer durch Teilhabe an elektronischen Gemeinschaften [German]

By Patrick Hammer and Julius Mittenzwei

Magisterarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen (Institut f r Kommunikationswissenschaft), Veranstaltung: Magisterpr fung, 106 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kommunikationswissenschaft hat sich mit dem Thema ′Online-Communities′ nur am Rande auseinandergesetzt - so gibt es bisher lediglich eine Handvoll Studien zu ihrer Nutzung. Welche Gratifikationen die Teilhabe an Internet-Communities liefern kann, wurde in diesen Untersuchungen jedoch nur partiell ber cksichtigt. An diesem Punkt setzt die vorliegende Arbeit an. Es sollen die Motive f r die Nutzung virtueller Gemeinschaften untersucht werden sowie die Gratifikationen, die sie ihren Mitgliedern bieten. Der Fokus liegt dabei auf der Hauptnutzergruppe - den Jugendlichen. Ziel ist es, den speziellen Nutzen virtueller Gespr chsforen f r Teenager aufzuzeigen und einen umfassenden Katalog m glicher Gratifikationsdimensionen zu erstellen, um diesen von der Kommunikationswissenschaft vernachl ssigten Forschungsbereich zu erhellen. In drei Online-Gruppendiskussionen im Chat der Sch ler- und Studentencommunity ′GRIN′3 sollen die Motive und Gratifikationen von Vielnutzern f r die regelm ige Teilnahme an einer virtuellen Gemeinschaft ermittelt werden. Dabei soll die Betrachtung des Alltags der Jugendlichen nicht vernachl ssigt werden, da davon ausgegangen werden kann, dass die spezifischen Lebensumst nde Heranwachsender sich gravierend auf deren Bed rfnisse auswirken. In der explorativen, qualitativen Untersuchung wird Wert darauf gelegt, m glichst viele der erdenklichen Gratifikationen zu ermitteln, um einen Gesamtkatalog der Nutzungsmotive aufstellen zu k nnen. In der Konzeptionsphase der vorliegenden Arbeit hat der Kommunikationsforscher Prof. Dr. H flich von der Universit t Erfurt wertvolle Anregungen gegeben, um das Gesamtkonzept der Studie zu optimieren. Im ersten, t

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638630781
• ISBN13: 9783638630788
• Release Date: May 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 224 Pages
• Weight: 0.66 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 5.8" x 8.3"