Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: 2,0, Universit t Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundidee von Institutionen wie Jugendkunstschulen, Kindermuseen und Abenteuerspielpl tzen besteht darin, dass den Ideen der Kinder freien Lauf gelassen werden soll und sie ihre Welt selbst entdecken und ihre Kultur nach ihren W nschen ausleben sollen. Die vorliegende Hausarbeit behandelt diese drei Einrichtungen und besch ftigt sich neben institutionellen Fragen, wie beispielsweise nach der Tr gerschaft oder dem Personal, auch mit verschiedenen sozialen Problemstellungen und ihren L sungsversuchen. Zuerst wird auf Jugendkunstschulen eingegangen. Nach einer Begriffskl rung und allgemeinen Erl uterung wird die Jugendkunstschularbeit in Bayern vorgestellt. Anschlie end geht es um ein deutschlandweites Modellprojekt zur F rderung von Kindern und Jugendlichen aus benachteiligten Stadtteilen. Bevor eine deutsche Jugendkunstschule in ihrer Arbeit und Organisation n her vorgestellt wird, werden organisatorische Fragen angesprochen. Der zweite Abschnitt besch ftigt sich mit Kindermuseen. Nach einer allgemeinen Erl uterung und einigen berlegungen zum Begriff Kindermuseum wird ATLANTIS, ein Kindermuseum in Duisburg vorgestellt. Im letzten Abschnitt geht es um Abenteuerspielpl tze in Deutschland. Wieder werden zun chst organisatorische Dinge gekl rt, bevor die p dagogischen Ziele erl utert und dieser Spielraum als Alternative zur konventionellen Sozialarbeit vorgestellt wird.
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