Jugend zwischen Teilnahmebereitschaft und Politikverdrossenheit: Bildung als Einflussfaktor und Voraussetzung zur Teilhabe an der Wissensgesellschaft [German]

By Jenny Fischer

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Universit?t Leipzig (Institut f?r Politikwissenschaft), Veranstaltung: Wissensgesellschaft/Wissenspolitik, Sprache: Deutsch, Abstract: "Die Partizipation von Kindern und Jugendlichen ist in der Tat eine Utopie, denn sie haben noch immer wenig zu sagen gehabt. [...] Noch immer hat es die Erwachsenenwelt verstanden, den Kindern das Maul zu stopfen: mit Gewalt oder S? igkeiten oder mit beidem" (Schorlemmer 2002: 46). Das Zitat von Schorlemmer sagt aus, dass auch in der gegenw?rtigen Gesellschaft junge Menschen kaum die Chance haben, sich politisch zu partizipieren. Doch welche Gr?nde gibt es daf?r? Warum sind einige Jugendliche mehr und die anderen weniger politisch interessiert? Diese Fragestellungen und insbesondere die Auswirkung der Bildung auf die Teilnahmebereitschaft sollen in dieser Hausarbeit dargestellt werden. Dabei wird zun?chst auf die Begrifflichkeiten Bezug genommen, welche die Partizipation erl?utern und die bereits als aufbauende Hinf?hrung zum Kernthema dienen sollen. In Abschnitt 3 wird auf die Bedeutung der politischen Partizipation der Jugend f?r die Politik eingegangen. Das hei t, es wird Bezug darauf genommen, aus welchen Gr?nden die Teilhabe junger Menschen an der Politik ?berhaupt von so gro er Wichtigkeit ist. Die Untersuchung in Abschnitt 4 soll die verschiedenen Einflussfaktoren zeigen, die sich auf die Politikverdrossenheit der Jugendlichen auswirken k?nnen. Die Bildung spielt dabei eine entscheidende Rolle. Aufgrund dessen und da Bildung die h?chste Voraussetzung f?r die aufkommende Wissensgesellschaft ist, wird in Abschnitt 5 tiefer auf die Auseinandersetzung mit diesem Faktor eingegangen. Es soll vermieden werden, sich lediglich auf Fakten, Theorien und Erkl?rungsversuche zu beziehen, sondern diese Hausarbeit soll auch eventuelle L?sungsans?tze enthalten. Insbesondere wird auf den L?sungsvorschlag einer Ganztagsschule eingegangen. Dieses The

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656219567
• ISBN13: 9783656219569
• Release Date: June 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"